学校每年要举办广播操比赛、歌咏比赛、演讲比赛、诗词大赛、汉字听写大赛、庆“六—”校园文化艺术节、科技节等。在活动中,学生接触社会、接触自然、接触科学、接触艺术、接触体育,活动空间广阔,人际交往增多。这对于学生体察社会生活的脉搏、了解科学技术的动态、拓展文化视野、提高适应能力和应变能力都起着积极的作用。 ![]() |
共享教育智慧12月8日,繁峙县实验小学教育集团教学观摩研讨活动在实验小学拉开帷幕,县教研室的领导、各兄弟校的领导和部分教师参加了此次活动。本教育集团的六所学校,共有十一位教师深入课堂现场作课,并于课后积极进行课堂研讨交流。 语文课紧扣教学目标,重视字词教学和朗读教学,抓方法,重指导。 实验小学教师温萍作课《雾是什么》 下茹越小学教师于文静作课《跨越海峡的生命桥》 实验小学教师王美红作课《雪孩子》 数学课注重对学生计算能力的培养,优化课堂结构,渗透数学思想。 实验小学教师侯翠萍作课《平行四边形的面积》 下茹越小学教师郭海燕作课《九加几》 季家庄小学教师贾鹏飞作课《商的变化规律的应用》 实验小学教师史鸿玉作课《烙饼问题》 英语课重教材,抓难点,教学方法灵活多样,激发了学生浓厚的学习兴趣。 实验小学教师池荷花作课《Unit5 B Let’s talk》 东魏小学教师杨海燕作课《Unit5 A Let’s talk》 实验小学教师郑晓燕作课《Unit6 A Let’s talk》 科学课注重学生生活体验,培养学生科学素质。 实验小学教师吴秀敏作课《昼夜的形成》 课后在五楼会议室展开了交流研讨活动。首先作课教师阐述了自己的教学设计意图及课后反思,之后实验小学名师工作室的九位成员及教研室的五位领导分别就每一节课做了精彩的点评。 接着各位校长发表了各自的意见和建议,最后实验小学校长崔文龙对教育集团今后的活动作出计划并表明态度:教育集团不单单只有活动才可以往来,它的意义深远,可以让我们随时相互交流,相互合作,共享资源。他希望借此搭建一座跨越学校的友谊桥。 窗外寒风袭面,室内暖意融融。两个多小时的研讨,意犹未尽。期待12月12日的实验小学教育集团的观摩与研讨(逸夫点)的再次相聚!
文章分类:
校园热点
忠 孝 廉 耻 勇 |