繁峙县实验小学
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校园动态

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      学校每年要举办广播操比赛、歌咏比赛、演讲比赛、诗词大赛、汉字听写大赛、庆“六—”校园文化艺术节、科技节等。在活动中,学生接触社会、接触自然、接触科学、接触艺术、接触体育,活动空间广阔,人际交往增多。这对于学生体察社会生活的脉搏、了解科学技术的动态、拓展文化视野、提高适应能力和应变能力都起着积极的作用。


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匠心耕耘 用心守护|优秀教师案例展播(二)

在实验小学有这样的一群教育工作者,他们始终把疫情防控工作作为当前**的政治责任,把学生的居家学习作为最紧迫的教学任务。为确保疫情防控与教育教学工作两不误,全体教师舍小家顾大家、讲责任有担当,携手并肩、履职尽责,用自己的实际行动诠释着教育工作者在这特殊时期的使命与担当。




心中有责   风雨无阻


齐晓芳是三年级四班的语文老师兼班主任。在"停课不停学”线上教学期间,她本着上好每一节课,关心每一位学生的原则,每天精心备课,所有的课件都是亲自制作。

因为家里网络不好,齐老师特意升级了套餐,但效果还是不尽人意。为了给孩子们呈现更好的网络课堂,网课的第二周开始,她每天便风雨无阻地到学校教室为孩子们上直播课。在空无一人的教室中,回荡着她铿锵有力的声音。教室虽然冷清,但是看着屏幕前的孩子们能积极参与到网络课堂中,齐老师的心是火热的。

为了保证孩子们都能按时上课,齐老师每天课前在微信群,钉钉群督促孩子们。有个别不能按时进入直播课堂或者学习状态不佳的学生,她会立刻给家长发微信、打电话沟通。

为了能及时得到学情反馈,无论多晚,齐老师都要将当天作业全批全改,有时甚至为了批改作业顾不上管自己的孩子。每每看到家长和孩子们回复的那句”老师您辛苦了”,她觉得一切的付出都是值得的。

桃李不言,下自成蹊。近三个月的线上教学,齐老师为了使自己的课堂更加生动,她精心挑选了很多儿童励志歌曲、寓言故事视频和图片,穿插在课前、课中、课后播放。孩子们如同昔日一样在齐老师的课堂中快乐地遨游,成长。


用心耕耘   用爱坚守



“2020年,万万没想到,新学期是以网上教学的方式开学;万万没想到,50多岁的我竟然成了网络的弄潮儿,成为一名网络主播!”。已经退休的她这样说。

2月17日,在郝文珍老师的家中,她还像往常在学校一样,7点半准时开始上课。一副老花镜、一本教材、一份学案、一份事先准备好的手写稿,再加上一台电脑和一副耳麦,这些就是她全部的教学工具,她将以网络直播的方式来上这节语文课。

郝文珍老师是我校六(2)班的语文老师兼班主任。40多年来,她一直无怨无悔地坚守在教学**线。现虽已退休,但继续在教育事业上发光发热,为了上好网课,她每天更是精心备课。

在授课过程中,郝老师经常会和孩子们连麦。因为连麦不仅可以激发学生们的学习兴趣,还能够促进他们主动学习。班上学生对于课上连麦劲头很大,他们每天都盼着能够与老师连麦,积极回答老师提出的问题。因此,每位同学都养成了课前认真预习的好习惯。同学们为使自己在课中能够紧跟老师的节奏,更好地掌握老师所讲的知识点,课堂笔记都做的非常仔细。

课后,郝老师会在钉钉家校本布置练习作业,学生完成后可直接提交。会对每一份作业进行认真批改并写出评语,同时评选出优秀作业,在课前展示,从而带动全班同学认真做课后练习,日日如此。

郝老师的网课越来越受到同学们的喜欢,她的直播页面下方常常被同学们的留言和点赞刷屏。一名学生在留言栏上写道:“看见郝老师这么大年纪了,为了我们的学习还如此上心,作为新时代的我们没有什么理由松懈,疫情之下,我们更应该对自己的学业负责,对自己负责,以从容不迫的姿态,赢得志在必得的胜利!”


病毒无情    教育暖心



崔艳芳老师是一年级七班、八班的数学老师,她从事数学教学多年,教风生动活泼,扎实有效,深受学生喜爱。课+空中课堂+钉钉直播是她的线上教学模式。

网课期间,她结合一年级下册数学学科特点,认真设计学生居家学习指导方案,引领孩子即使居家也能通过自主探究、动手实践学到有用、有趣的数学。

在学习《图形的拼组》时,她注重引领孩子们通过拼、摆、反思、分享等活动,自主建构对所学知识认知,从而积累有效的数学活动经验,同时力求利用活动为孩子们渗透数学文化,感受数学美。

为巩固知识,每学完一单元,崔老师都要引导同学们进行归纳总结,指导学生认真做数学笔记,梳理所学知识,经过这几个月的言传身教,一年级的孩子们可以做出整齐像样的笔记。

辛勤播种   定有收获



赵静老师是一年级二班的语文老师,在每天的线上教学和互动后,她都会进行反思总结。她发现一年级的孩子们由于年龄小,所以注意力不集中,上课容易走神,这样就导致孩子们不能很好地把握课堂内容,于是她想出了一个新办法——成立一个语文积累本。


对于一年级的孩子来说,积累本上要积累什么呢?**,要积累当天在课堂上所学的内容,比如新学的偏旁、笔画,或者是利用新的识字方法学习的新生字;第二,积累自己的读书内容,她规定每位同学至少积累三个词语和一个句子。开始时,孩子们并不知道怎么写,于是赵老师给出了模板,随着时间的推移,同学们总结的越来越全面,一直以来的坚持终于有了成效,这才让赵老师的心踏实下来。


赵老师同时还担任这个班的班主任,她觉察到有的同学对网课有点疲倦时,会在家里会跟父母闹点小脾气,于是她精心挑选了一首歌曲《听我说谢谢你》在课前播放,赵老师顺势告诉孩子们:“在家里要听父母的话,因为他们除了工作还要陪伴你们学习,很辛苦,所以一定要感恩父母对你们的陪伴,这些都是爱的体现。”


看着孩子们越写越厚的积累本和每天主动帮家长分担家务的小身影,赵老师深深地感动了。她坚信:只要肯在孩子们身上下功夫,他们就一定会让你觉得这一切是多么值得!



不负韶华   只争朝夕


杨彦老师是实验小学的英语老师,线上教学期间,电脑桌成为了她最常待的地方,她说:“每天面对着电脑屏幕和手机,仿佛就是面对着自己的学生们。”疫情虽然阻止了杨老师与同学们见面,但并没有阻止杨老师工作的热情,杨老师把工作当成责任,不断前行......

这是杨老师自己制作的课件,为了让自己的网课更加生动、有趣,她精心挑选了同学们熟悉的校园作为课件背景,孩子们面对着自己朝思暮想的校园,他们的学习热情也会大大增加吧!

在课堂上,本着"让任何一位学生掉队"的原则杨老师从基本知识点入手。她经常与同学们连麦互动,耐心地纠正着同学们在发音、语法等方面出现的问题。看到孩子们一点一滴的进步,杨老师倍感幸福。



聚是一团火,散作满天星。暂时的疫情虽然阻隔了期盼已久的相聚,但是实验教师利用网络搭建的空中平台,又把孩子们和自己紧紧地连在了一起。他们携手同行,不忘教育初心,在线上教育教学这片新舞台,谱写了一曲曲优美的诗篇!


文章分类: 校园热点

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